为加强我院实验室建设与管理，保障实验教学质量与科研水平，提高办学效益，特拟订本办法。

一、总则

实验室是教学与科研的重要基地，实验室工作必须认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》及《高等学校实验室工作规程》等国家的教育方针、政策，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平；实验室的建设，要从学院学科专业发展出发，统筹规划，合理设置。

二、体制与机构

（一）实验中心在主管院长领导下，各实验中心有一名负责人主管实验室工作。

（二）学院设教学工作委员会，审核、审批各项重大事宜；实验中心工作的主管机构是实践教学管理办公室，行使管理全院教学实验室工作的职能。

（三）实验中心实行主任负责制，负责实验室的全面工作。

三、建设与管理

（一）实验室设置，必须根据专业设置与学科发展实际情况，经过各方面考察论证并具备以下条件：

1、有比较稳定的学科发展方向，饱满的实验教学或科研及开发任务。

2、有相应的专业理论技术队伍及其合理的职称、学历及年龄结构。

3、有符合实验技术工作要求的房屋面积、设施与环境，足够数量的主体设备与配套仪器设备。

4、有比较科学的工作规范和完善的管理制度。

（二）实验室的建立、撤消与合并，要经有关部门论证，主管领导审核，教学工作委员会审批，呈报学院正式批准。

（三）实验室建设要按计划进行。实验用房、基础设施建设，大型设备购置等投资费用必须纳入学院基本建设计划。一般设备购置，实验运行费均应纳入学院财务计划，全院统筹。

（四）各实验中心设专人负责基本信息的收集、整理、汇总和上报。基本信息包括：

1、仪器设备、低值耐用品、易耗品的帐目，每年的情况。

2、大型精密仪器设备的使用情况，包括：使用效率、机时数、完成课题数、取得的成果、功能开发等；

3、计算机的使用情况，包括：学生上机时数，年使用率等；

4、实验任务的基本情况，包括：开出实验门数、项目数、人时数、开出率、承担科研项目等；

5、实验室技术队伍的基本情况，包括：专、兼职教师、实验技术人员、工人增减情况、年龄结构、学历结构及职称结构的比例等；

6、实验室用房面积增减及维修改建情况；

7、实验室开放情况，包括：开放的时间及类型、内容，效果等。